《草房子》读书笔记心得感悟17篇范文
kittenchen
2021-12-10 23:45:51
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  草房子读书笔记1

  草房子好词好句读书笔记摘抄及心得感悟:

  草房子读后感心得体会:《草房子》是北大教授曹文轩的代表作,相信很多人都读过,也深受启发吧,这部作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘接受人生启蒙教育的六年小学生活,也给我们留下了很多泪点,可见作品十分打动人心,读了这本书,让我更加珍惜现在的生活和学习环境,体味到一切幸福都来之不易,这是一部具有教育意义的书。

  草房子读书笔记好词摘抄:

  秋风乍起、朝夕相伴、摩挲、挥霍、忽明忽暗、火辣辣、韧性、纯净、古朴、金泽闪闪、结结实实、昏昏欲睡、轰隆隆、红艳艳、绿晶晶、汗淋淋、水淋淋、大模大样、乌溜溜、鼓舞、流火、莫名其妙、如痴如狂、齐刷刷、龇牙咧嘴、绘声绘色、自作多情、隐隐约约、无恶不作、波光粼粼、白茫茫、弯弯曲曲、深邃、苍劲、文质彬彬、迷离、恍惚、如梦如幻、勉强、叽叽喳喳、仿佛、特性、黑糊糊、恍惚、大模大样、红艳艳、兴高采烈、汗淋淋、不得安宁、迷迷糊糊、小心翼翼、乌黑乌黑、轻手轻脚、吃惊

  草房子读书笔记好句摘抄加感悟赏析:

  1、秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。——曹文轩《草房子》

  2、这一幢幢房子,在乡野纯静的天空下,透出一派古朴来,但当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。

  3、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

  4、是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

  5、蒋一轮站在花园里,将那些倾注了他诗与梦一般的情思的心,一封一封地投进火里。

  6、现在,纸月又突然地离去了。他不知道,是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

  7、长长的竹篙,把一条直而细长的影子投映在河面上,微风一吹,它们又孤独而优美的弯曲在水面上。

  8、我已见过太阳了,见过月亮了,见过麦地和风车了,见过那么多那么多的好人了,即使明天早上,真的走了,也没有什么遗憾了。

  9、在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花来得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。

  10、操场四周种植的都是白杨树。它们在清灰色的天空下,笔直地挺立着。落尽叶子而只剩下褐色树干之后的白杨,显得更为挺拔。

  11、好句摘抄:微风翻卷这荷叶,又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下,像几只硕大的毛笔,黑黑地竖着。

  感悟:写景物作文是我们训练过的,但对景物的描写需要细致的观察和想想能力,这句话里,曹文轩教授首先观察到了荷叶被风吹着的状态,从而对花香的飘散产生了相应的联想,接着对尚未绽放的荷花进行了比喻,将其比喻为毛笔,如此短的文字里,竟然涵盖了这么多内容,可见作者的文字功底深厚。

  12、好段摘抄:眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。——曹文轩《草房子》

  感悟:这段文字写得非常优美,将夏天里景象完整的表述了出来,像一幅美妙的画卷,作者用生动的笔触和精练的文字向我们展示了金色太阳下一群孩子玩耍的场面,洋溢着灵动的气息,而对孩子们的描写,更是增添了乐趣,似乎我们都置身于这幅场景里,感受着火辣辣的太阳和河水的清爽,也在享受着清凉的愉悦。我们要学习教授的这种写作能力,虽然不是短期可以有所提升的,但写作技巧值得思考和借鉴。

  13、好段摘抄:白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

  感悟:其实只是几只鸽子在天空中飞翔而已,但在作者的笔下,就完全是另一幅画面,似乎这些鸽子都具备了人的一些特性,想表演艺术家一般在进行飞行展示。这是一种拟人的写作手法,将鸽子比喻成俏皮的孩子,让我们读起来更加有趣。

  14、好段摘抄:男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。其实,他们离尽头还有一大步远呢。

  感悟:从这段文字里,让我们看到了孩子们的天性和童真的一面,那么童年时代的我们都喜欢干什么的?享受玩耍的乐趣。孩子们去桥上走动,仍然不忘戏弄一下旁边的小伙伴,做出一下要摔倒的姿势来,这就是孩子们的天性。我们小时候都一样,但这种乐趣会随着年龄的增长逐渐丧失,因为我们变得智慧了、成熟了,也就缺少了这种心态。

  15、好段摘抄:由于秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

  感悟:孩子们的世界与我们成年人的世界是完全不一样的,他们的所思所想与我们的想法差别巨大,因此看见光溜溜的脑瓜就会想夜里会不会发亮,在我们看来,这似乎是幼稚的,但恰恰是这种心智未开的想象,给内心带来了大量的乐趣。

  16、有风,风吹得那顶白帽子在旗杆顶上微微旋转摆动,好像是一个人在感觉自己的帽子是否已经戴正。

  赏析:只不过是旗杆上挂了一顶帽子而已,但在作者的笔下,就生动多了,如果将旗杆比作一个人的话,那么帽子的摆动就不仅仅这么简单了,变成了人的习惯性动作——纠正是否戴歪了。

  17、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

  赏析:油麻地是个很穷的小村子,而作者并没有直接写这里如何的贫穷,而是通过描写秦大奶奶的草房子来衬托出这里的贫穷,虽然秦大奶奶的房子似乎是这里最差最糟糕的,但更能表现出生活在这里的孩子的物质上的匮乏。

  18、雨沙沙沙打在竹叶上,然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头,一脸沮丧地朝河上望着。水面上,两三只羽毛丰满的鸭子,正在雨中游着,一副很快乐的样子。

  赏析:通过雨水和孩子的动作描写,然后再写河面上鸭子游乐的状态,形成了强烈的对比,将小男孩的心情表现的袒露无疑,这种借助景物来表达心情的写作方法,是高超的。

《草房子》读书笔记

  草房子读书笔记2

  最近,我读了《草房子》这本书,它里面的内容深深地感动了我。

  一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来,真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。

  桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

  陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他“秃鹤”,他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵.如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的。

  白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。

  初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

  我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神,这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?

  读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……

  草房子读书笔记3

  《草房子》是著名作家曹文轩的著作,他以轻松愉快的的笔调细腻地刻画出了几个纯朴善良、聪明顽皮的乡下孩子的形象,很受广大的儿童和家长的欢迎。

  文中的主角是桑桑,一个调皮、好动,却非常乐于助人的男孩子,作者成功的塑造了桑桑旁边的几个人物:美丽乖巧的纸月,有些自卑的秃鹤,牛气十足的杜小康,活泼自然的细马等,同时为桑桑这个可爱男孩做了更为深刻的描写。

  桑桑并不是一个完美的男孩,但他保持了顽皮的天性,让人觉得十分可爱。细细审阅文中的人物,哪一个都是有缺点的,这种写作手法更贴切现实,也更加吸引读者。

  现在许多作家都喜欢把笔下的人物写得更完美一些,其实这样只会让人觉得太不真实了,现在的孩子并不完美,他们有烦有欢乐,也有思想,那就要看作者怎样把握文章了,这就是《草房子》这本书成功的原因。

  《草房子》这本书很多大人也百看不厌,因为长大以后,必须硬着头皮在这个复杂的社会生活,既要挣钱养家,还要保卫尊严,他们也许忘了自己也曾度过一段难忘的童年,这本书唤起了人们对儿时美好生活的回忆,心情顿觉开朗。

  不论现实还是虚构,人们总能一片美好的回忆,因为我们的回忆是美好的,有欢笑、泪水、苦恼和纯洁的日子!

  草房子读书笔记4

  轻轻地翻开这本书,进入书的内心世界,像海绵一样吸收着里面的知识,这本书就是曹文轩的杰作《草房子》,这本书让我们学会了勇敢、坚强。

  《草房子》中的主人公是一个名叫桑桑的小男孩,他在他的故乡有很多朋友,他身边发生了很多关于他的事情,他在:痛苦、后悔、磨难中训练自己;在自己善良、帮助、知识中感化自己。让他们一家变成了一个向往成功的一家人,让故乡每一个人都记住他们一家人。

  看完这本书,我想到一件事。那一次我正在做作业,我突然碰到了一道非常非常难的应用题正虎视瞪瞪的摆在我眼前,我怎么算也算不出来,做了几次都半途而废,我心烦了就想放弃,让妈妈来帮助我解题,这样子也让我休息一下(因为那时妈妈没在家)。我便放下笔,到外面去看电视了,当我看电视的时候总有一点心里不舒服的感觉,我想:我必需学习桑桑的那一些优秀的勇气,不能放弃的,要不然我怎么学习呢?怎么对得起桑桑呢?想完我便马上走进了房间里又开始“工作”了。

  我先找了我的数学书,在不懈努力的情况下终于找到了关于那一道题的知识点,果然“功夫不负有心人呀”!,我把这道让我差点放弃的应用题算出来了,我觉得真有成就感。这本书真是太好了,真是通住成功的直径啊!

  《草房子》这一本书我一定要把他收藏起来,让我把这本书一代代传下去,让我的子子孙孙们看到这本曾是古老作家曹文轩的好书。更让他们学多一些好的东西,将来取得好的成功。

  草房子读书笔记5

  在暑假里,我看了《草房子》这本书,书中讲述了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中,桑桑经历了许多,长大了许多,成熟了许多。他之所以长大,是因为在这六年里,他亲眼目睹了一串串撼动人心的故事,这些故事让他沉淀,让他成长。总之,这本书让我终身难忘。

  我现在也是小学阶段,我仍在这启蒙六年中,但我们已经慢慢“成熟”,人的一生就从这里开始,许多闪光点就此诞生。比如说与同学们相处的点点滴滴、我们之间宝贵的友谊,都让我们记忆犹新,哪怕是在日趋疏远、日趋淡漠的世界中,也足以我使们难忘、珍惜。

  是啊,我们永远是最纯真、最无邪的,大人看不懂我们,因为我们天不怕,地不怕,我们敢于去创造。因为我们未成年,做许多事情都有种“初生牛犊不怕虎”的闯劲儿。我只能说:“《草房子》让我动之以情,让我懂得要在厄运中相扶、在困境中相助,在孤独中理解、在冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱。总而言之,《草房子》带给我的感动还远远不止,他让我明白,我们要珍惜童年、珍惜友谊。

  是啊,书中的人物比我们更艰苦,但也比我们更坚强。特别是一个看似文弱的小姑娘——纸月,她常年和奶奶一起相依为命,在离家10公里上学途中翻山,我想,这就是我们现代人最缺少的东西——坚强和不俗的毅力。

  这本书还告诉我要做一个坚持不懈的人。我们要在生活中乐于助人、永不放弃、严于律己,只有这样,才能使我们更加珍惜我们宝贵的友谊。

  草房子读书笔记6

  《草房子》是一本很值得回味的书籍,曾经看似很厚的,无谓咀嚼的书,今天我却爱不释手,更希望有续集的出版,因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历,居然暗自窃喜,原来生活中正是有那么多的小插曲,才回忆起来那么的甜美,真的要感谢与我生活的所有人,以为有你,才让世界,才让我变得精彩,觉得自己在不断的成长!

  想书籍中桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

  如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子,那就是我读得还不够深入,应该说是更加有“爱心”了,因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的,不是吗?

  曾经在这片土地生活了几十个年头,在这几十年里,她与秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴天,没有炎热与寒冷,甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土,这是我们爱的结晶啊!而如今,唯一的心爱——丈夫离开了,只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆,如果失去,不,绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。

  桑桑第一次见到秦奶奶,好象认识她似的叫了一声:“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味,但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她,桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾,好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时,它居然叫桑桑保守秘密。

  看来她也并不是那样能的不可接近,原来爱是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗?

  这一切似乎都在情理之中,让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢!难道你从前的坚持,从前的抱怨……都烟消云散了吗?

  起先,你是自动的离开校园,寻找自己新的生活,快乐,自由,舒坦……接着,你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子,在菜园边上守着;等待时机,你终于要离开学校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,谁都不需要帮忙。今天,你终于奋不顾身,为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心,而自责。

  人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

  草房子读书笔记7

  每个少年都应该读读《草房子》

  我竟然在讲课之余看完了曹文轩的《草房子》,很不错的一本书。真是应该在少年时代就看了的。可惜当时没看,于是很多道理就没有来得及早懂……

  桑桑这个人,最终还是被医生给救活了。

  草房子么,就是当时村上的一个小学。和所有地方的所有小学一样,学生有成才的,也有废掉的。但又和所有地方的小学不一样,草房子在板仓,板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情似乎也有些普遍性和特殊性结合的地方,这就是作者的笔力了。

  有的地方很感人,有的地方小孩子怕读不懂,有的地方很美,有的地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运……能融合这些的话,就是一个不错的故事本子了。

  读到最后,杜小康放鸭那段,我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只可惜,初中看的只是节选,是删掉头和尾的,自然脱离了上下文环境,就不能够理解当时节选的哪一篇的具体思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖,而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想,若没有整篇小说的阅读,是断然难读出来的,特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说,哪里知道成长呢?哪里知道灾难呢?哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢?所以,杜小康、约翰.克利斯朵夫,等等,这样的角色,应该今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭遇一些重大变故后仍然要不屈地奋斗的道理,才能促进一个小孩的健康成长,并且,这些道理是真的可以运用在生活中的,虽然我们都不愿意在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太幼稚,关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生,懂得生活和生存的道理,比什么都重要。

  我若以后有了小孩,一定会给他讲这样经典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲,罗曼.罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。

  草房子读书笔记8

  读完这本书好长时间心中总有一种欲说还休的感觉,每每回想起里面情节,总感觉思绪太多,却一时说不出。那就权当理理吧。

  1. 第一个关注的点在桑桑和纸月的那种懵懂的友谊。纸月几天来都是上学迟到,桑桑就想知道为什么的这种心情以及桑桑打斗小无赖的那个桥段虽说显得比较俗气,但是在作者的笔下却跃然纸上。而且不光如此,记得小时候我家邻居的外甥女(已经不记得叫什么了)每个暑假都会到他家住上一个暑假,因此经常在一起玩耍,一起久了之后也似乎有了作者笔下的这种懵懵懂懂的情谊,暑假于我而言更是一种苦苦的期盼。

  2. 桑桑纯情,却有大义。里面一个场景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起,柳柳说她想看看城是什么样子的,桑桑第二天就带着柳柳进了城,在生命的最后时光可以圆妹妹一个梦,当看到桑桑背着柳柳上城墙的那块已经泪如泉涌。生命很是脆弱,但是在脆弱的生命面前,桑桑完美地阐述了“哥哥”的意义

  3. 再来说说桑乔。对桑乔来说,桑桑经历的生死更应该是他经历的生死,所有的恐惧、无力、绝望、甚至已经心死麻木,再到之后的绝处逢生,他重生了一次。看到他丢掉“尊严”拿起猎枪陪桑桑渡过最快乐的“最后一段时光”那里,桑桑的每一声笑都刺痛着心。

  4. 杜小康,富家子弟,无论家境兴衰,都有一种与生俱来的气质。这是幸事,但是又有多少人在经历了家境兴衰之后还能保持这种气质?

  5. 每个人在这个世界上都会有很多苦难,有些苦难可以选择、然而更多地是选择不了的,记住那句话,别怕。细马、秦大奶奶、白雀,每个故事都是那么富有人情,美。

  童年的小说强烈推荐《城南旧事》《呼兰河传》《草房子》

  草房子读书笔记9

  有趣当中的热泪盈眶

  【书籍来源】

  从四年级的外甥那里借的。他用了一两个小时就把这本厚厚的书看完了,但是我想不明白的是,表姐夫觉得看课外书没有用,语数英等练习卷都写不完,与之无关的所有都是没有用的。于是我让他把《草房子》书借我,下次要看书去我那里,我有好多名著。

  【阅前思考】

  为什么现在还有家长觉得小孩子爱看课外书是没有任何用处的?表姐夫向我抱怨教小孩子读书累,拿了一张报刊订阅表给我看,力图让我说服外甥,那些课外读物都是没有用的。我看完问外甥,他想订阅的是什么,他说军事跟动物的。我觉得这是非常棒的,至少他有喜欢的方向。小时候我自己存钱定了《环球时报》等各种报刊杂志,从小学开始,我家的报纸都是我自己存钱、自己到邮局、自己填订阅单……姐夫以为我定的是《英语周报》之类的,听到我定的是环球,连连用夸张到我没有办法理解的摆手,不断反驳“那个没用!那个没用!那个没用!”

  年刊也就一百来块,他觉得没用又贵,原本我想帮外甥订阅,反观表姐夫的态度,我放弃了。

  回到家之后,我把这件事跟妈妈说了,妈妈说小孩子爱看书是好事啊,问我有没有告诉表姐,我说没有必要,不想好心做坏事。想到我一年下来平均每个月花在买书的钱都可以定他两份年刊都不止,家里书多到已经没地方堆了,隔断时间就会整理一部分送人或捐给居委会图书室,我妈说那就是我以后的嫁妆。特别庆幸,虽然我教科书不会读,但是家里人并不会反对我对教科书以外书籍的热爱。

  为什么现在还有家长反对孩子阅读课外书籍呢?不是应该大力鼓舞吗?每次我去看音乐剧、舞台剧的时候,总有非常多的家长带孩子前去观看,开场前的等待,那些小朋友总是拿出自带的课外书跟爸爸妈妈探讨他新学到的知识,天文、地理、动物、军事……常常让我这个成年人自愧不如。无论是看剧、电影还是书籍,不都是拓宽知识面的一种渠道吗?我跟我妈说,以后我们家宝宝喜欢看什么书,姑姑都给她买,我弟笑了……

  【阅读感触】

  想不起来我是否读过曹文轩的作品,那应该是没有。

  说《草房子》是儿童文学,小说里面的多层含义,不知道小朋友现在能否明白?或许他们看到的是,一个年龄与他们相仿的小朋友,在读书的时候遇到的各种平常小事。但是,我竟然有好多次没感动的湿润了眼眶。

  可能现在的自己比较容易感动。

  看到自卑的秃鹤,努力排练到成功表演谢幕之后一个人的的失落、哭泣,我看到了自己。是的,我看到了自己。我并没有让自己自卑的秃头,也不是看到了自卑的自己,而是秃鹤为争一口气的不断努力,让我想起第一份实习工作的时候,第一个由自己独立成功攻下的任务。那种觉得自己可以,并为之付出行动之后收获的喜悦,或许不能用“喜悦”来表达,那种感触,相信很多成年人是不会忘记的,在你好不容易成功做了一件什么事之后。

  艾地的秦大奶奶,从遭人烦到人人爱,里面的辛酸谁能懂?我爷爷离开之后,我家后山上的一块石头,是小时候爷爷常抱着我坐在那里看山讲故事的地方,后来因为重建,那块石头被功能弄碎了,我哭了好久。我妈很经常跟别人讲,我对老人都比较尊敬。可能是从小跟奶奶一起生活,对老人免疫力都比较低,觉得阅历丰富的老人家都是善良的、慈祥的、和蔼的。也因为这个章节,桑桑对秦大奶奶的态度,让我对桑桑的喜爱又增加了不少。

  儿童文学里面涉及的情感,对于懵懂的孩子可能是一种脸红心跳的启蒙吧?我现在还记得,小学的时候坐在书店的地板上,看的一本外国名著。因为是名著,我就想多读一些,看看外国人的名著跟中国的经典区别在哪里,就直接阅读了。看到一半,竟都是男女之事!要说描写的过于生动,让我有偷看禁书的快感,还是怎么样?总之,过了这么多年,我始终没有想起来那本书的名字,但是情节依稀记得(捂脸)。如若记得,真想现在再读一次,看看我现在对于小时候让我脸红心跳的情节,现在是什么样的感受。

  不得不说,曹文轩的文笔是优美的。景物的描写,情感的表达,真实得仿佛置身其中。在我难过,遗憾如此乐观、活泼、善良的孩子,竟然小小年纪就要因为疾病离开这个世界,曹文轩来了个剧情反转,虚惊一场,让跟我一样快要难受死掉的孩子们对这个世界有了更加美好的向往。

  只是,孩子们能懂得桑桑的内心独白,觉得自己已死过一回,然后重振旗鼓展开新生活的那种心情吗?假如知道今天是我生命中的最后一天,我们是否能够像桑桑一样,内心平静,感谢周围人们对自己的关心,勇敢的对自己说一声——“别怕”!

  《草房子》不仅仅是纯美的儿童文学,更是值得每个大人阅读,换个角度去感悟。

  草房子读书笔记10

  谁也走不出自己的童年

  《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

  作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

  他不知道,是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重,欢乐与苦涩,希望与失望相伴的遭遇中长大的。

  美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

  桑桑算是半个孩子王,和我小时候很像,我也做过几年女生里的孩子王,感觉很威风,也很壮胆。也许,我们谁也走不出童年,因为童年在我们的身上烙下的印记是不可磨灭、经久不衰的,而且指引我们向着这个方向一直前行,多少决定、念头都是小时候的回光。

  儿时的朋友是珍贵的!

  草房子读书笔记11

  没有人是一座孤岛

  先说与书内容无关的话,这本书让我成为了一名偷书贼。该书借于5(3)班教室内图书角。当时全科组在听课,我坐在图书角旁,习惯性的看看有没有入眼的图书。一眼瞥见《草房子》,没经丝毫犹豫,便纳入怀中。要不是曹文轩最近凭借它获得安徒生奖,估计这本躺在五年级教室的书会与我失之交臂。

  记得曹文轩的采访中他的一句话:表现童年的悲伤和苦痛也至纯至美。独立宣言中就说到 All men are created equal.究竟是人人生而平等,还是所有的人是受造而平等的?我更倾向于后者。童年的主旋律理应是快乐。21世纪儿童的童年的主旋律是快乐。再往前说,一定是如此吗?

  《草房子》的扉页写到,“也许,我们谁也无法走出自己的童年……”快乐的童年,不想走出;悲伤的童年,无法走出。童年就像1962年8月那个上午天空中巨大的白色花环,萦绕旋转在我们的头顶,与我们同生共亡。

  书中写的是桑桑六年的小学生活,称之为正宗的童年。而我在阅读的过程中产生共鸣的却不仅仅是我的小学生活,更延伸至初中、高中,称之为正宗的童少青年。

  书中白雀(二),说白雀、桑桑和阿恕去镇上寻找到了可以帮蒋一轮作证的李桐壶,罢了坐在城里饭馆吃小笼包子的场景,让我达到的共鸣高潮。 “小笼包子”四个字使我为之思绪翩翩,想入非非。镜头定格在高中学校旁的早餐铺子,“小谢炒面”、“光明饭店”、小笼包、糍粑、糯米包油条、幸运方便面等等人间美味,那条十字路口,那些早餐铺子,承载了多少属于我的青涩、成绩、回忆与脂肪,以及现在回忆起来仍然会跳动的味蕾。

  此时,我就十分庆幸,身为90边缘的自己是生在长在安徽一个小县城的一个普通人,当然小时候也做过并且现在偶尔还会做“我是猴子搬来拯救地球的猴王”的美梦。若我是00后的城市人口,那我的童年则会少去不可估量的多彩重量。我经常回忆起从农村来到县城读书的高中同学们,每到周五下午,都会有好多好多三轮车停在学校门口,招呼着这些同学们上车回家。

  桑桑的童年叫“草房子”,里面住着秃鹤、纸月、杜小康、细马、秦大奶奶和老师们。在草房子里,他们之间互为童年着。我更像是有着flaw的秃鹤,而我的童年叫“预制场”,里面有小东、蕾蕾、乘凉、河流、中转站以及“秦大奶奶”。不论这些事、物、人现在如何,至少他们曾经出现过,并且有的仍然存在着,这就够了。

  因为它们构成了名叫“童年”的大陆,而没有人是一座孤岛。

  最后附上John Donne的《丧钟为谁而鸣》:

  o man is an island, entire of itself;

  every man is a piece of the continent, a part of the main.

  If a clod be washed away by the sea,

  Europe is the less,

  as well as if a promontory were,

  as well as if a manor of thy friend’s or of thine own were,

  any man’s death diminishes me,

  ecause I am involved in mankind,

  and,

  therefore,

  ever send to know for whom the bells tolls;

  it tolls for thee.

  草房子读书笔记12

  秃鹤

  每一个与众不同的孩子,当开始有了自我意识的觉醒,那他的不同就成为了一块任何人都不能触碰的敏感伤疤。对屠户的作弄,他扔肉以作弄回去,失去的是渴望已久的一斤好肉,得到的是报复的畅快淋漓。面对老师对他秃头隐晦的歧视,他破坏会操比赛,让全校人抬不起头,简直破坏力惊人,酷帅狂霸拽啊。

  可惜,秃鹤幼小的心灵追求的是社会的宽容与接纳,通过将自己的痛苦表演出来,努力去取悦他人,来获得他人的肯定,对于秃鹤本人的人生可能是愉快的,对于人物的塑造来说,未免陷入了俗套。相对于努力想要获得他人肯定的少年来说,会做出意外举动的中二叛逆少年更具魅力。所以在秃鹤获得了大家的肯定之后,是一章的完结。也许是我中二,呵呵。

  纸月

  恐怕纸月就是那个年代班里的女神级人物了吧,集美丽、优雅、才情于一身的小美人儿,又有一段哀伤的身世。若是其拥有不同的成长环境,不同的背景阶级,恐怕又是一位传奇女性。然而,哪儿来的那么多传奇,她只是油麻地小学的一名小学生。主角的青春总是要有一位理想的女性形象,为她紧张,为她尴尬,为她苦恼,为她气愤,为她忧心,为她变的文雅,为她把鸽子喂撑,为她大打出手。那个年纪谈爱情太沉重,谈友情又不完整。这纯真的,没有杂质的情感,最终只能是桑桑不明不白暧昧的回忆。呵呵,这又如何不是一个男孩子的标准青春?

  女神纸月的形象塑造得太过完美。你以为只要帅或者智慧,再加点别的佐料就可以炮制一枚主角?不不不,完美的主角共同点只有一个,那就是集美貌与才情于一身。看来,从古至今,这标准就楞没变过。人丑就要多读书,是知识的阶梯,而人美多读书,是美人到男/女神的登云梯。总而言之,多读书。

  白雀

  白雀与蒋一轮的爱情在桑桑看来,来的暧昧去的模糊。这两人竟然将联系情感的纽带寄托在一个孩子身上也真是够了,桑桑再人小鬼大也只是一个孩子,竟然要给两人划船、制造浪漫气氛、送信。但细想之下,正是他们的感情是如此温和、静谧,甚至到了懦弱、畏缩的地步,所以之后的爱情悲剧才会是自然而然的结局吧。

  相同的爱情故事并不是百看不厌的,尤其他还并没有意欲迎合女性或者男性读者,在这个爱情童话量爆炸的年代,要抓住读者的心恐怕难上加难。但鉴于这是一本九十年代完稿的小说,也可算是四十五度仰望天空伤情小说系列的爸爸了。从中也可一窥当时的认知状况下,标准爱情悲剧的模板。男方帅气逼人,是儒雅的谦谦君子,却有着“小老婆生的”这样的尴尬身份,并且只是一个老师,社会地位不高。女方必须美啊,有一个见财起意的固执专治父亲,并且不肯接受自由恋爱的结果,并且要她嫁给有钱有势的另一家公子。呵呵,我竟然觉得这个模式和“梁祝”近乎一模一样,可怕。可见经典的背后是父权社会下,自由恋爱悲剧的缩影,百年来仍旧如此,可怕。

  然而之后一段关于白雀的章节实在让人难受。作者不甘于将爱情故事终止于最悲伤却最美丽的那一幕,硬要使剧情拖泥带水以致祸及他人,白雀、蒋一轮在前段故事中的美好形象完全崩塌,只留下了自私的形象,无法收场。

  艾地

  秦大奶奶可称得上是老牌钉子户,是土地公有化这场浩劫的受害者之一。且不讨论其政治正确性,秦大奶奶为的不是金钱而是毕生的梦想,可惜在油麻地小学的人,尤其是桑乔看来,其不过只是一个固守旧梦的老顽固。固步自封又如何,为世人厌弃又如何,昔日的梦想坚不可摧,牢不可破。其实,从某种角度看来,油麻地的人在当时还是有些人文关怀的,至少在“战斗”胜利的情况下,还能给秦大奶奶一席居住的空间。

  救了小朋友后秦大奶奶发现,比起已遥不可及,虚无缥缈的梦想来说,其更向往的是社会的接纳,所以她尽了一切努力,为了融入油麻地小学,所以最后为了一颗南瓜而死。悲哀,是这个社会将她逼至绝境,然而她认为自己的救赎就是再次被这个社会接纳,所以最后在追求救赎的路上被绊倒了,再也没有机会起来了。就如同一个人抢了你的东西,你不能生气,还得舔着脸往上凑,意图得到他的欢心,可悲可悲。这又是多少人毕生的悲哀呢?

  红门

  杜小康绝对是当时的富二代。他的旧自行车,就如同今日的超跑;一年四季更换的衣服,就如同今日的名牌时装;随便借给同学用的镰刀,就像是今日拿个几十个iPhone当见面礼。这种同学,绝对是班级中的核心人物。同时,杜小康有一种“贵族”的气质,他的这种气质不靠后天培养,而是其与生俱来的家庭财富背景决定的。有钱,决定了用皮带寄裤子,不用像别的小屁孩一样不体面地解裤腰带;决定了能借用家里的东西为班级争光,无形之间的优越感提升;决定了承认纵火的淡然。当不用为了少数资源而争得头破血流时,便有了处事的云淡风轻,毕竟这都不是事儿。这种事事比自己强上一头的男同学,被桑桑视为眼中钉是必然的。最后与老师交易,重回班长之位的情节,颇有勾心斗角之味,此子将来必堪大用。看到蒋一轮为了自己的节目,将杜小康推为班长,颇有些政治交易的意味。

  于是这一章节里桑桑就显得极不体面了,并非其本身举止粗野、行为幼稚,而是因为没有对比就没有伤害,和高富帅比,普通人根本没有赢面。但这并不是桑桑的错,他的小小心思难道我们没有过么,但能像如此纯真的解决恐怕就难得了。同时,很多描写让人想歪啊,什么两个孩子惺惺相惜,情投意合的,简直233。如果红门没有落败,杜小康也许还会是那个高高在上的少年,或许更有优越感也说不定。可是生活总有转折,经历艰苦的少年才会明白生活的多面,乐也享过苦也吃过,扛起了重担的少年,今后的路会更加明晰。

  细马

  细马觉得自己招谁惹谁了,无端被送人,无端被嫌弃,无端被人排挤。邱二妈可见是个美人,被邱二爷惯成小公举了,没事就嚷着让细马回去,还认为自己的孩子骂两句都不行了,殊不知很多东西是说不得的,让细马回去这就代表了你邱二妈从没把细马当做自家的孩子,从没有接受细马。别管心里是怎么稀罕细马,说出来的话可伤人。先别说孩子的心灵本就敏感,细马到一个陌生的环境无法融入还要被相对而言最亲近的人伤害,任谁都要失落的不行。所以细马才会去放羊,挑衅别的孩子。邱二爷是个好人,也是真心爱细马的,细马爱邱二爷是顺理成章的。然而细马又能体会到邱二妈这傲娇的爱,可见是个细腻多情的孩子。

  细马从一个叛逆的放羊少年成长为顾家的养羊奸商,这一切都是因为有邱二爷的好榜样。其实,爱你就要成为你,忘年交也没有什么不可以。整体而言,细马成为温顺居家好少年之后,剧情就一路向俗气狂奔。“艾地”是人死了,“红门”是钱没了,这章是人死了而且钱没了,悲剧就悲剧在悲剧得太过单纯了,苦逼少年经历苦难终挑大梁这样的剧情也真是够,好啦好啦,我会努力承担起社会的责任,为共产主义事业而奋斗的好了不...

  药寮

  这一章主打洗白桑乔,将之前他视名如命的形象进行了解释,同时致力于描写其改变追名逐利的心理,进而回归家庭。不予置评。只是对于桑桑撕纸一段印象颇深,若是自己是桑乔还不打死丫的。另外,关于桑桑写错字就爱撕纸的行为看来,他家当时简直有钱,物资匮乏的年代一张纸不用几遍也就算了还胆敢随便撕纸,看起来好厉害哦。如果桑桑真的是作者自身的影射的话,他家当时的条件必定是较为优越的。

  这篇读后感完全是自己任性中二的产物,诸多吐槽文不符题,东拼西凑,自己都不忍猝读。

  草房子读书笔记13

  〈草房子〉很早之前就买了,觉得孩童时代的故事就是那样,留给女儿看好了。没想到真的翻开时,才发现原不是那样。就像《小王子》一样,这并不是一本单纯写给孩子的书,它适用于各个年龄层。多少曾经被遗忘过的童年被一一掀起,曾经的我们就是这样一个简单而单纯的孩子。

  我们都曾像陆鹤那样固执而极端地保护着自尊,像桑桑一样用自己的方式保护着自己的喜欢的人,像纸月一样胆小敏感,像细马一样承受着被孤立后的寂寞和向往被人重视,还曾像杜小康一样压抑本心去做一些不得不的事情。即使这样,那些让内心煎熬又无法说出口的故事让我们学会坚强、坚韧、执著。

  孩子总是健忘又记性良好,他们总是会忘记那些不好的事情,记得你对他的好和爱。或许,这就是现代成年人最缺乏的品质,所以痛苦、纠结总会充斥在生活里。

  因为长大了,基于对自己的保护,很多时候我们给内心穿上一层层坚硬的外套,固执、冷漠,所以秦奶奶那样的深情反倒更让人动容。夫去多年,她依然坚守着他们当时的信念,守护这片土地,她谩骂、上告、闹的强硬态度并没有改变失去土地的现实,可以感受到她珍视的东西被人破坏后的悲哀。或许内心太苦,当桑桑欢快而亲切地叫她“奶奶”时,她坚硬的外壳慢慢地被软化,她所有的壳被孩子的笑脸一点点瓦解。才明白,你怎样对待世界,而世界也会怎样的回馈你。所以当秦奶奶在最后闪现的人格光芒让人动容,给予的温情终被人们看在眼里,以去世时葬礼是盛大的,诸多单纯的孩子真诚的伤心、哭泣。人若善良总会被世界温柔以待。

  想到了童年的小伙伴,那些一起打闹玩耍的日子,时隔多年,他们散落在城市的各个角落,或痛苦或纠结地从事着不得不的工作。儿时的稚嫩褪去被或沧桑或圆滑的脸替代,陌生又亲切,心疼又喜悦……不知多年后桑桑他们几个再次相聚会不会也有这样的陌生和亲切。

  桑桑亲眼目睹或者参与了事件的发生,这些经历在他心底慢慢沉淀,成为他人生中最重要的品质。作者将这些悲剧用最轻最淡的文字扫过,就像是被蚂蚁叮了一下那样,却又将这些痛苦在人们的脸上、身上的完整的体现,易好的总是孩子,而“记仇的疤痕体质”总是大人……。

  尤其到了我们这个为人父母的年纪,经常会因为孩子的调皮而怒不可抑,反倒是忘了曾经我们也是个孩子,渴望大人的怀抱和温柔,渴望被人关注,渴望自己变得更好,却又在某些时候变得懒待,心情不好,烦躁,滚他的世界,我只是想要或者不经意的捣乱了,只是,骨子里我是一个好孩子,发誓。

  好想你,那段纯粹纯真的岁月。

  草房子读书笔记14

  《草房子》读书笔记经典段落摘抄

  1、白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

  2、当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

  3、冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。但,细马依然没有去学校上学。一是因为,邱二妈并未提出让他再去读书,二是细马觉得,自己拉了一个学期的课,跟是不可能再跟上了,除非留级,而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

  4、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

  5、那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

  6、那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

  7、男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。其实,他们离尽头还有一大步远呢。

  8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下,生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学,让孩子们读书。而在选择校址时,从上到下,几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是,人们一面派人到海滩上割茅草,一面派人去让秦大奶奶搬家。然而,当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时,秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

  9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

  10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时,秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

  11、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时,忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感,还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时,还探头探脑,四下张望了一下。这完全没有必要,因为周围根本无人,即便有人,谁会去注意他呢?

  12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

  13、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

  14、桑桑在校园里随便走走,就走到了小屋前。这时,桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的,正面是一般的绿色,而反面是淡绿色,加上茸茸的细毛,几乎呈灰白色。因此,当艾叶翻卷时,就像不同颜色的碎片混杂在一起,闪闪烁烁。艾虽然长不很高,但杆都长得像毛笔的笔杆一样,不知是因为人工的原因,还是艾的习性,艾与艾之间,总是适当地保持着距离,既不过于稠密,却又不过于疏远。

  15、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀,勉勉强强地看着,倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员,亮开喉咙大声吼,吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响,但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑,揉弦揉走了音。只有蒋一轮,还是心不在焉,笛子吹得结结巴巴,大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子,显得有点僵硬。

  16、同桌等秃鹤快要追上时,将帽子一甩,就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中,未等秃鹤抢住,早有一个同学爬上课桌先抓住了,秃鹤又去追那个同学,等秃鹤快要追上了,那个同学如法炮制,又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶,白帽就在空中不停地飞翔。这只“白鸽”就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽”。

  17、秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

  草房子读书笔记15

  《草房子》这本书,讲诉了在油麻地小学经历的各种故事。我最喜欢的是其中一篇关于秃鹤的故事。

  秃鹤原来叫陆鹤,因为他是一个秃子,所以他才被叫做秃鹤。从前他觉得秃子不算什么的,可是,长大后的他觉得秃子是一种耻辱之后,他总是戴着一个帽子上学。桑桑和朋友们把秃鹤的帽子拿走后,又传来传去,阿怒把帽子挂在了旗杆顶上,秃鹤伤心极了许多人又在笑他,最后桑桑被老师骂了一顿。以后,秃鹤再也不戴帽子了。

  可是,在一次会操时,秃鹤很想参加,当老师要他戴帽子参加会操,可是秃鹤实在忍不住把帽子扔了,给油麻地小学抹了黑。之后,全校都不理睬他了。终于,秃鹤明白了自己犯的错误,开始努力的进行补救,在以后的演出中出色的完成了任务。

  这一篇故事告诉我,不要为了自身的缺点而失去信心,也不要为别人的缺陷而嘲笑他,欺负他。

  草房子读书笔记16

  这已经是我第N次合上这本书了,书里边的情形在我脑海里像一幅画一般展开来。

  这本书主要是围绕一个名叫桑桑的小男孩讲的,当我读到桑桑患病这一段时,我感到无比的震惊。当读到桑桑痊愈的这一段时,我吁了口气。

  有一些事例,体现出桑桑的的聪明、调皮、勇敢、敢想、敢做、十分爱鸽子。比如有一次桑桑向妈妈要钱买一些学习用的笔记本,妈妈不同意,就将爸爸各层领导奖给他的的笔记本上的大红章撕了下来当成自己的本子用,看见渔夫在用网打鱼,把父母的蚊帐用剪刀剪了下来,打到了小鱼小虾,但结果自己的蚊帐被父母剪了。《草房子》,它透露了儿童时代浪漫、温馨、遥远、美丽的童话世界。

  按照我的话来说,《草房子》的每一句话都触人心弦!

  草房子读书笔记17

  《草房子》是一部成长小说,也是一首成长的诗。

  这本书的作者是一个十四男孩儿桑桑,他是一个活泼、顽皮、要强、又懂事,重感情的孩子。

  桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到二十五岁。虽然爸爸只上过一年学,可他一直坚持读书,才当了校长。

  在1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已经过去,桑桑登上了油麻地小学那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,又有远去;枯萎的梧桐,正在秋风里忽闪忽闪地飘落;金色的麦田,在秋风的吹拂下,扬起了金色的麦浪。桑桑忽然觉得自己特别想哭,于是便小声的哭起来。

  第二天一大早,一只大木船,在油麻地里的人还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……

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