假如給我三天光明讀後感1

　　最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後，我的心被海倫的精神給深深的震撼到了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識本就是幸福，因爲有了知識，就是觸摸到了人類的活動的脈搏，否則就不能懂得人類生命的音樂！”。的确，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇迹！

　 　海倫是不幸的，但她又是幸叩模且驙懹辛酥R，她才如此幸摺Ｔ谒?9個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命 不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到 了知識，孤獨的海倫意識到隻有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始 了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語 言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更 爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的内心世界，也架起了海倫和這個世界溝通 的橋梁！

　　書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、遊泳、劃雪橇，甚至獨自一人 月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比 我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找 到了人生的光明。是知識使她産生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我 們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年複一年，日複一日，時間如流水飛逝，過去 的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界将是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，诠釋了生命的意義。她的一生是人類的奇迹，她的自傳，使我汗顔，也使我警醒。

　　在這個世界上，爲什麽隻有聾人才珍惜失而複得的聽覺？隻有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于爲社會人類貢獻一點力量。”

　　知識的力量多麽巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生将會增添多少歡樂、多少幸福啊！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

　 　三天光明，對于那些碌碌無爲的人，無非是在漫無目的地遊玩着，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這麽一些人，擁 有舒适的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。

　　對于學習，他 們總是不屑一顧，不是以積極的态度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀歎命邔τ谧约旱牟还熢股咸鞗]有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天 下知。現在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以爲以後的道路 鋪上一層石頭了！

　　文章的最後， 海倫給予我們一個提示： 善用你的眼睛吧， 文章的最後， 海倫給予我們一個提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天将失去光明。而我，也給大家一個忠告： 如同明天将失去光明。而我，也給大家一個忠告：善待你們 的生命吧，如同明天将走向死亡。 的生命吧，如同明天将走向死亡。

　　假如給我三天光明讀後感2

　　再次 翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什麽驚心動魄的事件，但卻有一次深深地打動了我。的确，海倫·凱勒那"不平靜"的人生及他與命呖拐臅殉?鼓舞了我，給了我奮鬥的力量。作爲正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽着世界上最美的聲音， 看見了世界上最美的風景。

　　我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時，發生的一件小事。

　　"妹妹，我給你講海倫·凱勒的故事吧。"

　　"海倫·凱勒？言情小說家？明星？黑客高手？"

　　"不是，她是個又聾又啞又瞎的偉人。"

　　"那有什麽好講的啊，你還是講講周傑倫最近的消息吧。"

　 　看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏，如此不幸的人生，還會有什麽收獲呢？然而海倫卻創造了一個又一個奇迹：不但考上了哈佛 大學，而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是"珍 惜"的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因爲我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻 看得少"的錯誤。或爲"已失去"的東西痛苦不堪，或爲"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。