学习

　　狭义学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究和实践等途径获得知识或技能的过程，是一种使主体可以得到持续变化的行为方式。

　　广义学习，是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

　　学习的对象是知识，知识是人类从各个途径中获得的，经过提升总结与凝练的系统认识，在哲学中叫认识论。

　　知识有如下特征

　　隐性：知识具备较强的隐蔽性，需要进行归纳、总结和提炼才能获得。

　　行动导向：掌握的知识决定了认知，认知又决定了主体对情景的判断，对情景的判断导致了情绪，情绪直接推动主体的决策和行为，进而加速行动过程。

　　动态延展：知识在应用和交流过程中，不断丰富和更新，不断被修正和拓展。

　　主观：每个人对知识的理解，都会加入自己的主观意愿，可谓思维遮蔽性。

　　可复制：知识可以被复制和转移，可重复利用。

　　熟练：知识运用越熟练，有效性就越高。

　　情境：知识必须在规定的情境下起作用，主体选择知识一般都会进行情境对比。

　　有效性：知识有产生和实效的过程，有效性有限制，不是永久的。

　　命运

　　每个个体都希望掌握自己的命运，然而小到个人，大到国家，其命运都是文化属性的产物。

　　文化属性包括信息、思维、行动，这三者共同作用于命运。

　　总结：以用为学就是通过对知识的学习和运用，拥有信息、思维和行动的优势，改变命运。

　　方法论

　　前面说到三个改变命运的核心要点：信息、思维、行动

　　所谓方法论，本身就是把复杂事物简单应对的处理，就是以简驭繁认识和改造世界的手段。

　　自然界背后有个重要的法则“二八定律”，也叫巴莱多定律，是意大利经济学家巴莱多发现的，他认为在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，但却是次要的。

　　今天我们知道在二八定律的背后是幂律分布(不展开)，幂律分布有着分形学的意义，也就是说二八定律无处不在，用20%的精力掌握80%的价值，几次分形意义杠杆下来效率倍增。

　　信息

　　获知信息的优劣是差距的元起点，一手信息是知识的源头，好处是浓度高有深度，缺点是难理解。

　　二手信息是忠于原著的转述，比一手信息容易理解吸收，跟随靠近信息源头的人是比较省力的信息获得方法。

　　三手信息是主要目的是传播，是对一手信息的局部的通俗解读或者跨领域迁移运用。

　　四手信息是病毒传播，夹杂着大量的个人情绪，背后隐含的是各种动机。

　　所以，找到并吸收高质量的一、二手信息是学习的第一步。

　　然而，随着分科的越来越细，就算是一、二手信息也多到我们难以穷尽。

　　怎么办?把一二手信息再来个二八法则。

　　第一步：重点去理解、掌握有深度的重要学科的重要规律，知其所以然。

　　第二步：加工和存储有宽度的重要学科重要理论，以便随时调用。

　　第三步：最重要的是谨慎看待三手信息，忽略四手信息，让自己保持专注。

　　思维

　　信息是有了，把信息变成思维要经过以下几步，加工信息、刻意练习、形成思维习惯。

　　加工信息：

　　加工信息是一个解构与组块的过程，最重形成的是信息的结构，就是信息模型，所谓知识晶体。

　　解构是抽取关键信息，组块是搭建关键信息的关系模型，最终形成的是知识晶体。

　　知识晶体的结构主要有关联、树状、序列和数据。

　　刻意练习：

　　刻意练习就是通过刻意训练，把知识晶体内置进我们的大脑，以便我们决策时可以自动调用。

　　“多用”知识晶体，以用为学，以解决问题为前提的刻意练习最高效。

　　现在面临的问题都是复杂的系统问题，有横向关联和竖向层级，用知识晶体解决问题的几个步骤：提出问题、搭建问题树及匹配信息模型(知识晶体)、解决问题。

　　提出问题的几个要点：真实的、高价值的、可被解决的。

　　问题树：依据问题点的展开搭建问题树，匹配相应的信息模型，问题树有横向关联和纵向层级，包含元素、元素间的关系和系统结构。

　　解决问题：先解决纵向层级的第二序问题，改变问题的结构，再解决横向的第一序问题。

　　依靠解决问题来学习精进是最简单有效的方法，随着刻意练习的深入，所学的知识晶体会逐步置入我们的大脑，就会有更好的决策。

　　行动

　　最重要的行动就是对外连接，关键词是开放、迟钝、简单善良。

　　开放：学会让自己冷静下来而拥抱开放的心态和眼界，达到专注。

　　迟钝：理解系统反常识之后做出一次次不那么功利的选择。

　　简单善良：结硬寨打呆仗，不要放大招，顺应人性的极致善良就是极致聪明。

　　破界

　　凡自洽的封闭系统必有极强的思维遮蔽性，不要期望拥有一个观点，而要努力懂得一个观点的所以然，拥有框架而不被框架拥有，是永恒的追求。

　　懒蚂蚁效应是日本北海道大学进化生物研究小组的研究发现，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，而少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望，人们把这少数蚂蚁叫做"懒蚂蚁"。

　　当生物学家在这些"懒蚂蚁"身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而"懒蚂蚁"们则"挺身而出"，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

　　对任何一个封闭系统来说"懒蚂蚁效应"极其重要，对于我们来说对于无用之学的无尽追问，也许就是我们所拥有的“懒蚂蚁”能力。

　　那可能就是不断的追问哲学，精进所以然，是我们打破边界的重要手段。

　　一点读后感，希望有所启发，愿我们一起走在幸福的人生路上。