二年级红领巾故事作文
二年级红领巾故事作文
红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。下面我们来看一下关于红领巾的故事吧。
二年级红领巾故事作文范文一：
关于红领巾的故事有很多，这是发生在爸爸身上一个真实的红领巾故事。爸爸六岁就上一年级了，学习非常好，到了下学期就光荣的成为一名少先队员了。
一开始爸爸和我一样不懂得珍惜红领巾，打滚、摔跤、捉迷藏等游戏时都带在身上，红领巾很快就弄脏了，脏了就要洗，就这样洗了脏，脏了洗，到了二年级爸爸的红领巾就变成了“白领巾”了，爸爸的老师批评爸爸不珍惜红领巾，那时候没法买红领巾，只能六·一儿 童节才能订做一条。有一次下课时爸爸看见讲台上的红墨水，灵机一动，趁老师不在时偷偷的把老师的红墨水倒在了红领巾上，红领巾变成一块白、一块红，爸爸还很得意，下午踢球时，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把红，当时爸爸还以为脖子出血了，后来才知道是红墨水，同学们都笑话爸爸，爸爸伤心的哭了。
老师看见后，心里面知道爸爸很珍惜红领巾，于是老师帮爸爸重订做了一条红领巾，从此以后爸爸非常爱护这条红领巾。现在红领巾虽然便宜，校门口随时可以买到，但是我却很珍惜红领巾，因为它是红旗的一角，是无数革命战士的鲜血染成的，正是有了他们的鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活，珍惜红领巾就是珍惜我们现在的幸福生活！
二年级红领巾故事作文范文二：
因为我是一个少先队员，所以每天都戴着红领巾去上学，一个学期下来，我的红领巾变的又脏又皱，我想让妈妈帮我洗干净。可是妈妈说：“这点小事因该自己做！”
于是，我开始自己动手洗红领巾，先用清水大湿红领巾，再擦上肥皂，学着妈妈的样子，两手使劲的蹭，接着再用清水洗干净。
然后，我突发起想，又放了一盆清水，倒进花露水，用来泡我的红领巾，等我作完作业最后才把红领巾拿出来，挤干，晾起来！
第二天早晨，我把红领巾从衣夹上拿下来啊！红领巾有清香有干净！
二年级红领巾故事作文范文三：
红领巾真好,自从我带上了鲜艳的红领巾后,我就变得更加懂事.因为我知道我已经是一位少先队员了,应该勤奋好学,帮助他人.
当上少先队员后,我做的第一件好事,真令我难以忘怀.记得,有一天放学回家的路上,我远远地听见有小孩在哭.我顺着声音找到那位正在哭泣的.小朋友,原来她掉到了一个大坑里,出不来了.我伸手去拉她,可是够不着.
正愁着没法时,我看到了胸前的红领巾,于是解下红领巾一人拉着一角.就这样小女孩顺着红领巾爬了上来.她高兴地说：“谢谢你!”我说：“不用谢,这是我应该做的.”然后,我又把红领巾戴起来.这时,我感到无比自豪和快乐!红领巾真好,和我一起上学,一起进步!
二年级红领巾故事作文范文四：
记得一年级时，看见大哥哥、大姐姐胸前鲜艳的红领巾，你可知道，我是多么羡慕啊！我盼啊盼，终于，这一天，走到了我的面前。啊！我加入了少先队。
二年级的升旗仪式上，辅导员老师告诉我们红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，是中国少年先锋队队员“光荣”的标志。听了这些话，我低头看着胸前的红领巾，感到非常的自豪。
暑假的一天，我挂着红领巾乘着汽车去上画画课，上了汽车后，我找了个空位坐下。“嘟、嘟——”安居新村到了，上来一位老爷爷。这时车上很拥挤，我转头一看没座位了，我连忙站起来，说：“老爷爷，您请坐”老爷爷稳稳地坐下，说：“小朋友，谢谢你”“不用谢，我是少先队员，这时我应该做的！”我笑眯眯地说。说完这句话，我低头看了看红领巾，红领巾仿佛更红了。
红领巾你是我的骄傲，我爱我的红领巾，她在时时提醒我。
二年级红领巾故事作文范文五：
说起红领巾，还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门，就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾，我觉得非常羡慕，渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说：“红领巾是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是，我每天认真学习，努力争优。
终于盼到了这一天，当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻，各种各样的想法涌上心头。我兴奋，我如愿以偿戴上了红领巾；我担心，我学习成绩下降，不能成为出色的少先队员……
从此之后，每当我站在国旗下，高高举起右手向国旗敬礼时，胸前的红领巾迎风微微飘动，像一团燃烧的火焰，自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样，这是身为“红领巾”的责任！
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